Ejercicios de Clasificación simple de textos

MegaPlaza inauguró su primer centro comercial de Chimbote 

Con una inversión que supera los US$ 28 millones, MegaPlaza inauguró hoy su primer centro comercial en 

Chimbote, el primero de su tipo en esa localidad. 

 

“MegaPlaza Chimbote será un nuevo motor comercial que contribuirá a mover la economía y traerá modernidad 

a esta hermosa ciudad, mejorando la calidad del servicio y de los productos que se ofrecen al público 

chimbotano, haciéndolos comparables con centros comerciales de primer orden tanto en Lima como en el 

exterior”, señaló el gerente general de MegaPlaza, Percy Vigil. 

 

El centro comercial, que está ubicado en la Av. Victor Raúl Haya de la Torre (Ex Pardo), prevé facturar para 

este primer año cerca de US$ 80 millones, con un ticket promedio que estaría bordeando los 9 dólares. 

MegaPlaza Chimbote moverá sus negocios de la mano de cuatro tiendas ancla: Saga Falabella, Ripley, Tottus 

y Sodimac, señala la cadena en una nota de prensa. 

 

El centro comercial espera recibir la visita de 750 mil personas al mes en este primer año de operaciones. “El 

concepto es dimensionar la oferta de acuerdo a la demanda del mercado chimbotano. Esperamos colmar todas 

sus expectativas conforme pase el tiempo”, explicó Vigil. 

 

Además, indicó que, para la segunda quincena de mayo, el negocio estará operativo a un 85% y que, entre los 

beneficios que generará, está incluido el incremento del desarrollo urbano y el precio de los terrenos aledaños. 

http://gestion.pe/2012/04/24/empresas/megaplaza-inauguro-su-primer-centro-comercial-chimbote-2001102

ABREME PARA LEER MAS

Bienvenida

Bienvenidos a nuestro blog, nosotros somos estudiantes del Instituto San Ignacio de Loyola (ISIL) de la carrera de informática. En este espacio les ofreceremos conocer sobre la comprensión lectora y en ella como se desarrolla la C.L. Literal, C.L Inferencial, y C.L Crítica; así como también la clasificación jerárquica y otros temas más. Esperemos les guste y puedan dar su opinión al respecto.

ABREME PARA LEER MAS

Presentación del grupo

Hola me llamo Eduardo Miguel Pantoja Jara de 22 años cursando la carrera de sistemas en la ISIL Trabajo en el área de mantenimiento y administración en el local de mi Ciber cafe , Me considero una persona divertida muy bromista, respetuosa y responsable. Como hobbies practico deportes  extremos, natación, basket, y tocar guitarra. En mis metas a corto plazo esta completar los cursos aprobados todos los ciclos, perfeccionar el ingles  y poder radicar rápido en el ámbito laborar; Por otro lado en mis metas a largo plazo con los conocimientos obtenidos en los estudios de Ing mecatrónica aun inconclusos pero que terminare mas adelante y con los de Sistemas poder crear mi propio negocio o empresa dedicada a la mecánica automotriz y dedicarme a los autos que es mi mayor pasión para poder disfrutar de la vida de la manera mas feliz y divertida.


Hola, mi nombre es Manuel Ávila Lizarbe, tengo 17 años, curso la especialidad de Ingeniería de Software, domino Power Point y programas simples, mis pasatiempos favoritos son escuchar música, jugar fútbol, tocar guitarra y salir con mis amigos. Muy aparte a ello trabajo en una tienda Apple de Lunes a Sábado reparando y vendiendo Iphone, Ipad, etc, de esa manera ayudo con los gastos para poder pagar mi Instituto solo, porque quiero salir adelante con mis propios recursos. Me interese por esta carrera por el gusto al mundo de la Tecnología, gracias.



Hola, mi nombre es Sofía Vargas Saravia, tengo 18 años , estudió Computación e informática en la ISIL y trabajo como promotora en Unique Vacation. Me considero una persona alegre bromista y responsable .En mis tiempos libres me gusta escuchar música, leer y jugar candy crush .Mis metas a corto plazo son salir con notas altas en mis cursos, terminar de estudiar ingles y poder viajar. En cuanto a mis metas a largo plazo son terminar mi carrera y desempeñarme satisfactoriamente en ella, tener mi casa, casarme y seguir disfrutando mucho de la vida.




Hola, mi nombre es Martha Lucia Diaz Garcia, tengo 17 años, estudio la carrera de ingeniería de sistema de información ,mis cosas favoritas son: Escucha música,salir a caminar y estar en la computadora. Soy una persona muy chistosa y demasiado responsable. Mis metas de corto plazo es salir bien y terminar el ingles y poder irme al extrajeron .Y mis metas de largo plazo es terminar la carrera de informática y seguir estudiando la carrera de psicología y tener y mi propia empresa .

Hola, me llamo James Barzoviche Vásquez, tengo 17 años, mi carrera es Ingeniería de software, domino lo básico en algunos programas, mis hobbies mas que todo es salir con mis amigos y jugar fútbol. Soy responsable, amigable y alegre. Mis metas mas que todo es meterme a la división de jóvenes de fútbol en universitario, ademas también terminar mi carrera con buenas notas, aprender y especializarme mas en informática mas adelante creando mi empresa.







Hola mi nombre es Pedro Paredes Cordova, tengo 19 años, estudio Ingeniería de Sistemas de Información, no tengo experiencia laboral, mi pasatiempo
favorito es jugar fútbol y los videojuegos. Soy una persona muy amigable, extrovertida y solidaria. Mis metas son acabar mi carrera como ing. De sistemas y poder trabajar en un buen ambiente laboral o en mi propia empresa.

ABREME PARA LEER MAS

EJERCICIO DE LECTURA LITERARIA

Situación comunicativa y registros lingüísticos 

La comunicación lingüística interpersonal , social, económicos y profesionales , el éxito suele estar muy ligado al buen uso del uso que hagamos del lenguaje.la comunicación se ve involucrados en uno que condiciona la forma como nos expresamos: la situación en que se desarrolla . Al hablar de la situación referimos a aspectos como: Interlocutores,relaciones sociales, relación de mayor o menor confianza y por ellos es necesario adaptarel lenguaje a la situación comunicativa en que uno se encuentra. Estas diferentes formas de expresarse se denominan registros de habla.

Registro formal: Implica relacionar jerárquicas o asimétricas entre los participantes de ella: cuando un empleado se entrevista con el jefe y el empleado

Registro informar: usados en comunicación coloquiales,se dan entre sujetos que tienen relaciones simétricas: Es cuando dos amigos conversan en un café sobre sus vacaciones.

Sin embargo es posible que uno utilice un registro informal en situaciones donde ahí hablantes es asimétricas. Ejemplo: muchas personas se vinculan coloquial mente con su papas , sin embargo la relación no es simétrica. Es decir, que la formalidad e informalidad dependen en gran medida de la confianza que existe entre los interlocutores.

1.-¿Como se divide la comunicación linquistica ?
Interpersonales , económicos , social y profesional.

2.-¿A que nos referimos a hablar de situación?

Por el registro de mayor confianza o menor confianza entre las personas.

3.-¿ Cuales son los diferentes tipos de registro?

registro formal

registro informal

4.-¿ En que se diferencian?

Informal: cuando se habla entre amigos

Formal :uno se habla en trabajos o entrevista

5.-¿Cuáles son las formas en que nos expresamos?

 nos expresamos de manera formal e informal

6.-¿A que se denomina registro formal ?

Implica relacionar jerárquicas o asimétricas .

7.-¿A que se denomina registro informal ?

Usados en comunicación coloquiales o informal
8.-Ejemplo de registro formal :

a. Perdona, ¿puedo pasar?

b. Disculpe, me podría decir que hora es?

9.-Ejemplo de registro informal :

a. Ana hizo las tareas, después hizo su cama y salió.

b. Estoy chato me voy de acá!

10.-¿que se entiendes sobre la lectura ? 

se puede entender que ahi dos tipos de registro formal y informal y abarca mucho a la
confianza que halla con la persona.

Fuente :Habilidades Comunicativas 

ABREME PARA LEER MAS

¿Que es la Comprensión Lectora Literal ?

Es una capacidad básica que se debe trabajar con los estudiantes, ya que esto permitirá extrapolar sus aprendizajes a los niveles superiores, además sirve de base para lograr una óptima comprensión.La lectura es una práctica interactiva, lo cual quiere decir que no parte únicamente del material escrito, cuyo descifra miento y memorización realizaría el lector en forma automática, sino que constituye una labor que se da por dos vías: del texto al lector y del lector al texto.La Comprensión Lectora Literal es propio de los primeros años de escolaridad en el inicio del aprendizaje formal de la lectura. Una vez adquiridas estas destrezas le permitirá al alumno una lectura fluida.

ABREME PARA LEER MAS

EJERCICIOS DE COMPRESIÓN LITERARIA

EJERCICIO 1

“CHINDIA” Y EL SIGLO DE ASIA

 “Cuando China despierte el mundo temblará” es una frase atribuida a Napoleón, quien hoy tendría que hablar más bien de “Chindia”, el término acuñado por los analistas para referirse a la unión virtual de las dos mayores potencias asiáticas: China e India. Y es que según las más diversas estimaciones geopolíticas, el siglo XXI va a ser el siglo de Asia: los dos gigantes demográficos del planeta, animados por un dinamismo impresionante y a salvo de los males que tienen estancado a Occidente, van a convertirse en pocos años en la locomotora económica mundial, cambiando paradigmas y concepciones que se creían inmutables. Prácticamente desde el inicio del siglo India y China, tan diferentes como tradicionalmente enfrentadas, iniciaron el deshielo en sus relaciones. En 2003 se comprometieron sobre los temas fronterizos: China dejaría de reclamar su soberanía sobre la región de Skkin y los indios dejarían de apoyar en su territorio la actividad de los independentistas tibetanos. A partir de ahí, los acuerdos fueron sucediéndose, hasta la firma en abril del 2007 de una “asociación estratégica por la paz y la libertad”. En su primera visita a India, el presidente chino Hu Jintao se comprometió a poner fin a medio siglo de enfrentamientos y a profundizar una alianza de largo aliento. Un acuerdo que fue ratificado con la visita del primer ministro indio Manmohan Singh a China. El antiguo socio privilegiado de Estados Unidos inclinó definitivamente su balanza comercial hacia China, al tiempo que, de forma reservada, se producían consensos fundamentales para la seguridad y la estabilidad de Asia. El comienzo de esta década dio paso a lo que muchos expertos denominan un "orden tripolar" compartido entre Europa, Estados Unidos y Asia, en el que el bloque asiático independiente India- China, con sus cerca de 2.500 millones de ciudadanos, va a adquirir un protagonismo decisivo. Son dos potencias tan diferentes como complementarias. Mientras China es una dictadura, una especie de paternalismo autoritario, que quiere reformarse bajo el paraguas del Partido Comunista, inventor del "comunismo democrático de mercado", India -el Estado con más lenguas y religiones del mundo- es una democracia con partidos pero con desigualdades escandalosas, fruto de una arcaica sociedad de castas.
1. ¿Cuál es la idea principal del texto?

 Nos habla del crecimiento como potencia de China y la India, en primer lugar, a nivel comercial y su visión al futuro.

 2. ¿Cuál es el tema del texto?

 El desarrollo de la China y la India como potencias mundiales. 3. ¿Qué frase atribuyó Napoleón? 

“Cuando China despierte el mundo temblará”.

 4. ¿Qué significa el término Chindia?

 Se refiere a la unión virtual de las dos mayores potencias asiáticas: China e India. 

5. ¿Cuál es el sigo de los Asiáticos?

 El siglo XXI. 

6. ¿Qué suceso ocurrió en el año 2003? 

Se comprometieron sobre los temas fronterizos: China dejaría de reclamar su soberanía sobre la región de Skkin y los indios dejarían de apoyar en su territorio la actividad de los independentistas tibetanos.

 7. ¿A qué se comprometió el chino Hu Jintao? 

A ponerle fin a medio siglo de enfrentamientos y a profundizar una alianza de largo aliento.

 8. ¿Cuánto habitantes comprendían India-China? 

Cerca de 2.500 millones

 9. ¿Qué tipo de gobierno mantiene China?

 Es una dictadura, una especie de paternalismo autoritario, que quiere reformarse bajo el paraguas del Partido Comunista.

 10. ¿Qué se concluye del texto leído?

 Se concluye que las Naciones deberían tomar como ejemplo el desarrollo y el tipo de gobierno de estos países en diferentes aspectos (económico,comercial,etc.)

Fuente : Estrategia de Aprendizaje 

ABREME PARA LEER MAS

¿Qué es la Comprensión Lectora Inferencial?

La comprensión lectora es la interacción entre el lector y el texto es decir es la capacidad para entender lo que se lee. Mientras que, la lectura inferencial, es el entender algo sin que este escrito literalmente en el texto, podría decirse que se predice una acción sin esta ser señale. Entonces, por Comprensión lectora inferencial podemos entender que es la capacidad de entender lo que se está leyendo y sobreentender cosas que no están escritas. 

ABREME PARA LEER MAS